江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长方健华博士为我校教职工带来集中培训首场精彩讲座——学校2022年春学期校本集中培训(一)

2022-06-24

  为进一步了解新时代教师职业发展的新形势、新任务,把握职业教育的新政策、新要求,明确课程思政工作的新使命、新定位,622日上午,学校在学术报告厅隆重举行2022年春学期校本集中培训开班仪式。学校党委书记、校长孙永龙出席并致辞。仪式由朱余清副校长主持,全体教职工参加了培训。



  在开班仪式上,孙书记介绍了首轮培训的相关活动安排,对参训人员提出三点要求:


  

  第一,加强学习是我们做好教师工作的基本要求。人民教师肩负为党育人、为国育人神圣使命,要深入贯彻“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”的要求,努力做学习的典范。第二,职业教育改革和学校转型升级高质量发展迫切要求我们加强学习。全体教职工要以“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的态度对待学习,真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,把崇高的使命感责任感转化为学习的持久动力,做到自觉学习、主动学习、终身学习。第三,要全面提高学习培训的实效。参训的每一位教师都要珍惜机会,从思想上真正重视起来,静下心来,集中精力,专心听讲,认真学习。要加强学习交流,勇敢在与专家交朋友。老师之间要多交流多启发,努力做到共同进步、共同提高。要坚持学以致用。

  孙书记强调,全校要以这次培训学习为新的起点,坚持理论联系实际,不断探索教育工作新思路,把学校的各项工作做实、做好!

  首场讲座,学校特邀江苏省职业教育与终身教育研究所所长方健华博士,作了题为《新时代:职业院校高质量教师专业发展和教学创新团队建设新思维》的线上专题培训。


  

  方所长结合自身长期教育研究与实践的经验,以国家方针政策为导向,引用了大量鲜活生动的案例,以通俗易懂的语言风格,围绕“名师”与“团队”两个方面对现有的职业教育方向进行了深刻的思考和解读。

  方所长结合专业教师发展的过程,要准确把握“职业”与“专业”的区别,从专业知识的积累、专业才能的增长、专业情意三个层次提升自己,培养专业化的“双师型”教师了提升自我专业发展的路径策略。

  方所长的讲座既高屋建瓴,又紧贴教学实际,通过讲座,全体教师对如何成为好老师,成为专业化双师型教师有了深刻的认识和理解。方所长的讲座为我校的教育教学工作指明了努力方向,将进一步推动学校教育教学工作水平不断提升。